Résumé du poste

• Planifier, organiser et animer toutes les activités du camp de jour.
• Prendre connaissance des politiques et procédures en place concernant les activités du camp de jour.
• Accompagner les enfants et les jeunes qui participent aux activités de groupe.
• Observer les enfants et les jeunes et partager avec son supérieur immédiat les informations nécessaires.
• Créer un lien de confiance avec l’enfant et avec la famille.
• Établir une relation d’aide et de collaboration avec l’enfant.
• Animer des activités individuelles et de groupe favorisant le développement global des enfants et des jeunes.
• Diriger les activités.
• Capacité à maintenir un environnement sûr et structuré tout en stimulant la participation active des enfants.
• Création et mise en œuvre de stratégies pour encadrer et mobiliser des groupes d’enfants dans des activités éducatives et récréatives.
• Planifier les actions appropriées selon l’approche de la pédiatrie sociale en communauté et effectuer des interventions adéquates afin d’aider et de soutenir l’enfant dans les défis qu’il rencontre (anxiété, problèmes de comportement, habiletés sociales, gestion des émotions…).
• S’assurer d’une concertation avec l’équipe sur les interventions à effectuer auprès des enfants et des jeunes.
• Créer des outils d’intervention répondant aux besoins identifiés.
• Rédiger des notes.
• Travailler en collaboration avec l’équipe multidisciplinaire du Centre de pédiatrie sociale et avec les partenaires externes, s’il y a lieu.
• Participer aux réunions d’équipe.

Aptitudes requises

• Établir et maintenir des liens significatifs et sécurisants avec les jeunes.
• Veiller au bon déroulement de la dynamique collective, tout en offrant une attention
  particulière à chaque enfant.
• Travailler avec les forces de l’enfant, la famille et la communauté.
• Respecter en tout temps la confidentialité des informations transmises dans le
  cadre du travail.
• Attitude d’écoute et de non–jugement, empathie, patience.
• Sens de l’initiative, dynamisme et créativité.

Exigences

• Études universitaires en travail social, psychologie, psychoéducation, neurosciences cognitives ou technique en éducation spécialisée ou technique travail social ou tout autre domaine pertinent.
• Deux années universitaire complétées ou deux années en technique complétées