Résumé du poste

La relation d’aide vous passionne? Venez jouer un rôle indispensable dans les Hautes-Laurentides en tant qu’éducateur(-trice).

Responsabilités

• Prendre connaissance des objectifs d’adaptation, de réadaptation et de stabilisation de l’usager
• Réunir les conditions propices à créer une relation significative, de confiance et de partenariat avec l’usager et sa famille
• Travailler en collaboration avec les membres de l’équipe multidisciplinaire
• Connaître et appliquer les programmes d’intervention privilégiés dans le domaine de la déficience intellectuelle (DI) et des troubles du spectre de l’autisme (TSA)
• Participer à l’analyse, à l’évaluation des comportements de l’usager
• Identifier les besoins et déterminer les objectifs à atteindre en collaboration avec l’usager, sa famille et les différents partenaires afin de mettre en place son plan d’intervention

Exigences de l’emploi

Plusieurs parcours sont acceptés et considérés pour devenir éducateur(-trice) :

• Diplôme d’études collégiales (DEC) en techniques d’éducation spécialisée
• Diplôme d’études collégiales (DEC) en techniques d’intervention en délinquance / techniques d’intervention en criminologie
• Attestation d’études collégiales (AEC) en éducation spécialisée plus de 2000 heures
• Avoir complété cinquante pour cent (50%) du cours général menant au diplôme officiel en éducation spécialisée (cours du cégep) (preuve écrite du cégep requise)
• 2 ans de cégep + 1 certificat universitaire en sciences sociales

Avantages et conditions

Entre dans notre univers carrière

• Équipe dédiée à votre accueil et intégration
• Accès à de la formation continue
• 4 semaines de vacances après 1 an de travail + plusieurs autres congés
• Régime de retraite RREGOP
• Programme d’aide aux employés (PAE)